Сегодня говорим о детском самоконтроле, который надо обязательно развивать. Он пригодится детям и в садике, и в школе, и в жизни, в целом.
Самоконтроль предполагает:

☝ способность подавлять свои импульсы и желания, когда это нужно. (Например, ребёнок не берет конфетку, когда нельзя, даже если очень хочется)
☝ способность вести себя таким образом, как требует ситуация (малыш делает то, что его просят, даже если очень не хочется)

👍 Хорошая новость: самоконтроль у детей всегда можно развить.
Предложу вам несколько игр и занятий, которые хорошо проводить с детками 3-6 лет:

✳Ролевые игры

Играйте с детьми в ролевые игры (магазин, больница, парковка, домашние дела, поездка на поезде, полет на самолете✈ и т.д) Главное условие: у ребёнка должна быть задача на планирование своих действий в игре.Например, просите его купить в магазине только те продукты, которые нужны для приготовления тортика,или просите лечить Мишку только теми лекарствами, которые помогут ему перестать кашлять и чихать.

✳ Игры на ожидание

Это самые лучшие игры на развитие самоконтроля. Детям очень сложно ждать, но эту способность можно тренировать. Если они тренируют её в игре, то ожидание становится не в тягость, а является частью веселого времени вместе с вами- родителями:

✅Сокровища
Скажите, что Вы-пират, и охраняете своё сокровище. Есть моменты, когда Вы спите, и тогда ребёнок может медленно на цыпочках к Вам подбираться, чтобы забрать сокровище. Если Вы вдруг просыпаетесь, то малышу нужно замереть, чтобы Вы его не заметили. С каждым разом по чуть-чуть увеличивайте время Вашего пробуждения, чтобы ребёнок развивал «навык ожидания» — 5с., 10с. 20с, 30с. и так далее до 1 минуты.

✅»Охранник»
Попросите ребёнка представить, что он — охранник, и охраняет важное сокровище пока Вы что-то делаете. Например, пусть он охраняет сладости, пока Вы готовите обед. Он может или стоять неподвижно или ходить из стороны в сторону на счёт «раз-два».

✅Черепашка
Скажите ребёнку, что вы две черепашки. И вам нужно пройти от одного конца комнаты до другого. Выигрывает тот, кто придёт последний! Ребёнок может играть и один в эту игру, а Вы тогда должны замерять секундомером, насколько «медленнее» его рекорд. Упражнение помогает активным деткам, которых порой сложно остановить.

✳Игры со знаками

Внешние знаки очень помогают детям контролировать себя. В будущем эти внешние знаки станут их внутренней опорой.

✅»Говорим-слушаем»
Нарисуйте два знака на больших листах бумаги. На одном — ушко. На другом- ротик. Скажите ребёнку, что вы будете рассказывать друг другу сказку или мультик (ребёнок должен хорошо знать сюжет). Тот, кто держит табличку с ротиком должен говорить, а с ушком слушать. Поставьте песочные часы(желательно на 30 сек) и меняйтесь очередью , когда время истекает. Если ребёнок что-то хочет сказать, когда Вы говорите, напоминайте ему про табличку. После нескольких игр Вы можете намеренно совершать какую-то ошибку в пересказе, вызывая тем самым желание ребёнка Вас поправить, но он сможет это сделать только, когда у него окажется табличка с ротиком.
✅Светофор
Лучше играть всей семье и меняться очередью. Например, кто-то может быть машинками, а один член семьи- светофор. Он показывает красный кружочек, когда нужно остановиться; жёлтый, когда можно готовиться к дороге; и зелёный, когда пора ехать. Как и в прошлых играх, постепенно увеличивайте время ожидания, говорите что-то в этот момент («Машинки, нужно подождать! Да, конечно хочется ехать, но терпите! Красный цвет!», и т.д)